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浅谈农村小学品德与社会课堂教学

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摘要 农村小学生受学校教学条件和家庭条件,所在地域的限制。对《品德与社会》教材的有些知识的理解有一定的难度,教师在教学中要根据农村学生的生活实际选择恰当的教学方式方法.提高农村小学品德与社会课堂教学实效。如何才能使当前农村小学品德与社会成不流于形式,通过教学实践.我认为应从以下两个方面入手。
作者 王丽华
出处 《中小学电教(下)》 2011年第10期81-81,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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