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信息技术与小学数学课程整合的实践与探索
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摘要
小学数学教学中.如何把信息技术完美地融人教学设计中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅,与教学过程浑然一体呢?下面就根据本人在对小学教学实践研究中就信息技术教育与小学数学课程整合的问题,作一些粗浅的探讨。
作者
杨雪峰
机构地区
泽州县教育局电教馆
出处
《中小学电教(下)》
2011年第10期107-107,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术教育
小学数学
课程整合
教学设计
数学教学
教学过程
教学实践
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中小学电教(下)
2011年 第10期
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