会计虚拟实习与真账顶岗实习比较分析

2006年11月教育部16号文指出“高职教育要大力推行工学结合，突出实践能力培养的人才培养模式改革”，并要求把握实验、实训、实习这三个关键点，以实现教学过程的实践性、开放性和职业性。对于高职财会类专业来讲，工学结合的最好切入点则是校企合作的顶岗实习。得益于会计类中介行业业务的季节性特点，和大多数的职业院校一样，厦门华厦职业学院在每年中介行业的业务繁忙期，都可以通过校企合作的形式安排近三分之一的学生参与中介机构的助理审计员岗位实习。