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《那树》课例(二)

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摘要一、检查预习,整体感知课文的内容和情感师：同学们,我们开始上课了。散文因为形式自由灵动,便于抒发情感,而深受大家的喜爱。它也是我们教材课文里选编最多的一种文体。今天我们一起来学习欣赏散文大家王鼎钧先生的作品《那树》。（板书课题。）课前布置大家预习时,

作者王生福

机构地区江苏南京市二十九中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2011年第10期14-17,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词课例整体感知形式自由王鼎钧预习情感课文散文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2011年第10期

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