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沟通——促进90后“留守儿童”大学生重构家庭和谐关系
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摘要
90后"留守儿童"大学生在高校的比例逐渐增多,形成一个值得关注的群体。他们在认识父母与自己之间的关系上存在着一定的偏差,无法和谐相处。辅导员应帮助学生正确认识家庭价值观,从误解中走出来,通过有效沟通,重构和谐的家庭关系。
作者
高茹
机构地区
梧州学院
出处
《中国校外教育》
2011年第9期19-19,40,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
90后
留守儿童
大学生
沟通
亲情教育
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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