期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
整合教学资源,促进专业教学团队建设
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学团队建设是高等教育质量工程的重要环节,以课程建设为平台,通过构建科学合理的课程体系,明确教学团队的发展目标,开展教学改革研究,加强师资队伍建设,提高专业教学团队的整体教学及科研水平。
作者
赵郁聪
陈满儒
巩桂芬
李国志
机构地区
陕西科技大学设计与艺术学院
出处
《中国校外教育》
2011年第9期49-49,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
陕西省"包装工程"专业教学团队建设项目资助(陕教稿[2007]52)
关键词
精品课程
课程建设
师资队伍建设
教学研究
教学团队
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
399
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
7
参考文献
3
1
教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知[Z].教高[2003]1号.
2
申永胜.
关于精品课程建设中的几个问题[J]
.清华大学教育研究,2005,26(S1):119-122.
被引量:53
3
马廷奇.
高校教学团队建设的目标定位与策略探析[J]
.中国高等教育,2007(11):40-42.
被引量:345
二级参考文献
5
1
张玉柯,梅玉明.
以质量为核心 大力开展精品课程建设[J]
.中国大学教学,2004(9):13-14.
被引量:31
2
申永胜,汤晓瑛,姚华,方嘉秋.
课程考试改革与创新能力培养[J]
.高等工程教育研究,1999,47(3):27-31.
被引量:19
3
申永胜,刘莹.
工科基地建设与创新型人才培养[J]
.高等工程教育研究,2000,48(2):25-28.
被引量:21
4
范钦珊,鞠平,伍贻兆.
提高课堂教学质量是提高教育质量的关键[J]
.中国大学教学,2003(11):4-7.
被引量:73
5
赵继,金祥雷.
实施教学名牌战略 推进精品课程建设[J]
.中国大学教学,2003(11):8-9.
被引量:23
共引文献
399
1
熊朝旭.
开放大学网络教学团队的建设与思考——以金融学课程网络教学团队为例[J]
.科技经济市场,2024(3):127-129.
2
马凤霞,张展.
精品课程网络管理与开发平台建设[J]
.中国成人教育,2007(20):26-28.
被引量:10
3
彭道黎,张戎,王珏,骆有庆.
林学专业教学团队的建设与体会[J]
.中国林业教育,2009,27(1):27-30.
被引量:4
4
汪红.
外语专业教学团队的建设理念和构建模式[J]
.北京第二外国语学院学报,2009,31(2):29-32.
被引量:13
5
乐国林,毛淑珍,李凤兰.
多科性大学教学团队组建战略与外部管理[J]
.教育学术月刊,2010(5):60-62.
被引量:6
6
白海珍.
国外开放教育资源与国内精品课程比较分析[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(5):25-30.
被引量:7
7
刘松林.
浅谈高职院校精品课程的建设[J]
.福建广播电视大学学报,2007(5):51-53.
被引量:5
8
白海珍.
内蒙古高校精品课程建设策略分析[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2011,9(6):99-102.
9
夏志成,金丰年,袁小军,徐迎.
打造一流的混凝土结构教学团队[J]
.东南大学学报(哲学社会科学版),2012,14(S2):28-31.
被引量:3
10
黄雨田.
基于工作过程目标教学框架下的教学团队构架的研究与实践[J]
.科教导刊,2014(10):5-6.
同被引文献
12
1
教育部.关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知(教高[2003]1号)[Z].2003.
2
赵政,李旭.
对提高高职畜牧兽医专业教师综合素质问题的思考[J]
.现代农业科技,2009(14):336-338.
被引量:4
3
邹逢兴,刘湲,张湘平,徐晓红.
以国家精品课程带动系列课程建设,催生国家级教学团队,全面提升课程建设水平[J]
.高等教育研究学报,2010,33(3):105-108.
被引量:20
4
孙秀英,史红彦.
精品课程建设与教学团队建设的探讨与实践[J]
.中国电力教育(下),2010(11):116-117.
被引量:6
5
韩映丽.
地方高校教学团队特色化建设的探索[J]
.甘肃科技,2011,27(3):157-159.
被引量:6
6
夏雪,郎青.
高校青年教师科研能力培养对策及成效[J]
.现代农业科技,2011(23):29-30.
被引量:6
7
桂荣,张志军,贺桂成,杨雨山,李春光,刘永,丁德馨.
省级精品课程“爆破工程”建设的创新与实践[J]
.河北联合大学学报(社会科学版),2012,12(4):55-57.
被引量:3
8
唐红涛.
打造国家精品课程和教学团队的共生机制——贸易经济学教学团队建设与思考[J]
.大学教育,2014(11):69-70.
被引量:3
9
朱金钟.
以教学信息化推进精品课程与教学团队建设[J]
.生活教育,2015,0(13):104-105.
被引量:1
10
胡青,李楠,甘思源,游纪原.
以精品课程带动系列课程建设的实践探索[J]
.电气电子教学学报,2009,31(S2):111-113.
被引量:2
引证文献
4
1
张艳英,史秋梅,高光平,马增军,葛慕湘,房海.
预防兽医学教学团队特色与建设实践[J]
.畜牧与饲料科学,2012,33(3):39-41.
被引量:1
2
张志军,桂荣,贺桂成,杨雨山,李春光,蒲成志.
以精品课程建设带动城市地下空间工程专业教学团队建设的探索与实践[J]
.科教文汇,2016(14):49-50.
被引量:6
3
高桂生,史秋梅.
《海洋学》课程特色与建设实践[J]
.青年时代,2016,0(32):115-116.
4
徐小红.
专业建设中移动教学资源整合与提升[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(9):18-18.
二级引证文献
7
1
国贇.
基于本科一流课程的审计示范课程团队建设实践与探索[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(9):68-70.
被引量:1
2
李赫,丁壮,宫鹏涛,郝永亮,张西臣.
农学院校预防兽医学科研究生培养管理模式的调研分析[J]
.黑龙江畜牧兽医,2013(9):165-168.
被引量:1
3
任明迅,王健,宋希强.
中西部高校如何建设研究生国际化课程?——以海南大学为例[J]
.科教文汇,2016(29):6-9.
4
张淑朝,张建新,卢力强,张彦,刘双菊,刘举.
来华留学生土力学英语授课课程建设[J]
.高教学刊,2019,0(20):5-7.
被引量:8
5
崔光耀,宋志飞,姚海波.
新工科背景下《隧道与地下工程施工》课程教学改革的思考和分析[J]
.科学咨询,2020,0(10):31-32.
被引量:7
6
张淑朝,卢骅,刘举,张建新,李岩,鹿群.
新形势下城市地下空间工程专业双语教学探索——以天津城建大学为例[J]
.天津城建大学学报,2024,30(4):303-306.
7
杨雨山,李春光,蒲城志,贺桂成.
城市地下空间工程专业创新型人才培养机制探析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(6):111-112.
1
杨静,李文攀.
浅谈高职院校专业教学团队建设的顶层设计[J]
.教育界(高等教育),2016,0(6):166-166.
2
朱飞雪,郭丽,郑岩.
高职院校教学团队建设与人才培养质量研究[J]
.河南农业,2014(10):8-10.
3
田艳霞,闫钰,马广烁.
关于高职院校会计专业教学团队建设的理性思考[J]
.商情,2012(51):220-220.
被引量:2
4
张威达,陈志秋.
论市场经济条件下高校后勤管理体制创新[J]
.东方企业文化,2013(10):266-266.
5
白莲.
高职院校会计专业教学团队构建路径[J]
.当代经济,2015,32(22):116-117.
被引量:2
6
陆立才,沈进城.
建立“五轮驱动”培养机制 加快专业教学团队建设[J]
.西藏科技,2015(1):29-32.
7
周晔.
高校专业教学团队凝聚力提升途径浅析[J]
.企业导报,2016(4):128-129.
被引量:2
8
唐飞云.
基于大质量观的专业教学团队评价标准的构建[J]
.河南教育(高教版)(中),2016(6):29-31.
被引量:2
9
郑惠敏.
论高职院校专业教学团队建设的研究和探索[J]
.当代旅游(下旬刊),2011(8):239-241.
10
唐飞云.
试论基于大质量观的高职院校专业教学团队建设新模式[J]
.广东技术师范学院学报,2016,37(8):104-107.
被引量:1
中国校外教育
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部