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启发式教学法在高等数学课中的意义和应用 被引量:1

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摘要 启发式教学不同于传统的教学模式,它注重的是对于学生能力和思维的培养,在高等数学教学中起着非常重要的作用,它可以使学生在情境中参与到学习中。主要对高等数学教学中运用启发式教学法的意义进行阐释,并对这种应用进行相应的分析。
作者 单立斌
出处 《中国校外教育》 2011年第9期102-102,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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