期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“疏”命题作文写作示例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
疏,是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏,既能诠释事物关系,又能演绎人生志趣;疏,既能观照现实生活,又能展现审美追求。疏,在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2011年第10期7-8,共2页
Small Snow Flake
关键词
写作示例
命题作文
“疏”
事物关系
现实生活
审美追求
多层面
演绎
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姜有荣.
命题作文“疏”写作指导及佳作示例[J]
.中学语文(读写新空间)(中旬),2011(4):26-28.
2
唐平,付天贵.
论小学生直观想象力的培养[J]
.内蒙古教育(C),2016,0(7):33-33.
被引量:1
3
龙青.
综合应用“圆”的知识教学设计[J]
.云南教育,2005(28):41-41.
4
周婉.
在数学教学中提高学生的联想能力[J]
.现代教学,2015,0(11):59-59.
5
运用情境教学应注意的几个问题[J]
.宁夏教育,2013(1):80-80.
6
龚道才.
理性操作是培养几何直观能力的必经之路[J]
.湖南教育(下旬)(C),2009(7):43-43.
7
张洪叶,刘克臣.
“植树问题”的学习难点分析及对策[J]
.中小学数学(小学版),2016,0(9):50-52.
8
郭翠红.
提高幼儿数学学习兴趣的策略[J]
.教育导刊(下半月),2003(06X):21-22.
9
夏弘禹.
专家指导0~3岁宝宝早教关键期 本月主题:自我认识能力的发展[J]
.时尚育儿,2007(11):50-53.
10
江敏.
几何直观教学对增强学生抽象思维能力的意义[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(5):81-81.
被引量:1
小雪花(初中高分作文)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部