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在作文教学中对学生认知的矫正——以一次作文评讲为例
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摘要
本学期笔者给学生布置了这样一道作文题: 阅读下面的材料,写一篇不少于800字的议论文。 一只蜗牛。很想做一番惊天动地的大事。它想东游泰山,看一看壮观的日出,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃;后来,它又想南下长江,看一看奔腾的江水,
作者
赵克明
机构地区
安徽霍邱县第一中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第10期45-46,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
学生认知
作文评讲
作文教学
矫正
作文题
议论文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2011年 第10期
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