周虽旧邦,其命维新——从高考命题趋势的变化看“名著导读”教学

高中新课程改革目前已在除极个别省市外的全国大多数区域铺开，从教材的层面看，最大的变化在于分必修、选修，必修教材中增加了“名著导读”的内容。这一颇具创新意义的改革，将课堂教学与课外阅读直接挂钩，对高中学生扩展文学作品阅读视野，积淀文学修养，提升文学欣赏品位均有极具针对性的指导作用。