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浅谈少儿木刻版画教学与创作 被引量:1

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摘要 本文介绍了少年儿童进行木刻版画学习和实施创作的要领、运用科学合理的教学模式、创设情境、激发学生学习木刻版画的兴趣,鼓励学生探索使用各种材料、工具、表现技法和创作模式,进行版画创作,使作品更富有创意。让学生在实践中去体味美术活动的乐趣、发挥个人才能、培养个性发展、形成艺术教育特色。
作者 冯亚发
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第8期36-36,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1美术课程标准.
  • 2国家教育部.艺术课程标准.
  • 3张桂林.儿童版画教学.

共引文献9

引证文献1

二级引证文献1

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