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浅谈历史教学中的语言艺术 被引量:1

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摘要 要生动鲜活地再现当年的历史,打造生动、高效的历史课堂,语言的艺术性至关重要。通过简洁明快的语言,增强课堂有效性;通过生动形象的语言,增强趣味性;通过诙谐幽默的语言,增强感染力:通过启发性的语言,诱导思维拓展。
作者 亓晓霞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第8期43-43,共1页
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  • 相关文献

参考文献1

  • 1苏霍姆林斯基.教育的艺术.湖南教育出版社,1982.

同被引文献2

引证文献1

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