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职业高中口语交际教学方法初探
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摘要
口语交际在当今社会的工作生活中越来越被重视,从语文教学目标、社会发展以及学情看,加强口语训练都十分迫切。因此,我们必须认识到提高学生口语表达能力的重要性,通过口语训练使学生克服口语表达困难达到"想说、敢说、会说、乐说"的主动位置,从而提高口语表达能力。
作者
李爱华
机构地区
黑龙江省大庆市外事服务职业高中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期92-92,共1页
关键词
口语交际
心理素质
创设情境
有效评价
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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中国校外教育(中旬)
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