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浅谈如何让学生在“玩”中放飞思维

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摘要 "玩"是小学生的天性,也是他们最乐于参与的活动。数学源于生活,与日常生活紧密联系,如果教师把玩和数学教学结合起来,使其融为一体,相互促进,就会收到事半功倍的效果。
作者 彭红云
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第8期106-106,共1页
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