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浅谈如何让学生在“玩”中放飞思维
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摘要
"玩"是小学生的天性,也是他们最乐于参与的活动。数学源于生活,与日常生活紧密联系,如果教师把玩和数学教学结合起来,使其融为一体,相互促进,就会收到事半功倍的效果。
作者
彭红云
机构地区
河南省鹤壁市淇滨区大赉店镇实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期106-106,共1页
关键词
数学教学
兴趣培养
汲取知识
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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