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中学物理教学中研究性学习的探索与实践

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摘要 黑龙江省大庆市第四十二中学是位于大庆市郊的一所普通完中,学生的知识面、思维能力、文化基础等各项基础普遍较差。多年来,本着培养学生创新能力的目的,在教学中,我们大胆突破原有教学模式,在课堂教学中采用研究性学习的方法,取得了较好的效果。
作者 贺超
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第8期115-115,共1页
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