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让课堂提问绽放学生的激情
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摘要
小学新课程目标的确定是以学生的为基本出发点、以培养学生的能力为主旨,并且新课程也倡导采用任务型语言教学模式。语文教师应善于通过课堂提问来传授知识、培养技能,从而促进学生的发展。
作者
杨静慧
机构地区
黑龙江省大庆市龙北第四小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期128-128,共1页
关键词
课堂提问
教学模式
基本技能
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第8期
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