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班级管理质量提升途径探析
被引量:
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摘要
班级管理是教育的重要组成部分,是教育过程非常重要的一环,研究在分析班级管理重要性的基础上,分析了提升班级管理质量的若干途径,旨在为班级管理质量的提升提供参考。
作者
王燕燕
刘文超
机构地区
德州市第五中学
德州市黎明小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第9期44-44,共1页
关键词
班级管理
重要性
管理质量
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第9期
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