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科学构设课堂活动,提高语文课堂效率 被引量:2

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摘要 在小学语文教学中,教师要科学构设课堂活动、营造开放宽松的良好环境、优化师生关系、发挥好教师的主导作用,高度尊重学生的自主学习地位,多渠道激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,引导主动地探究语文教学中的问题,启发学生养成勤于思考的良好习惯,从而提升小学语文课堂效率。
作者 孙秀玲
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第9期129-129,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1何克抗,李文光.教育技术学.北京:北京师范大学出版社,2008.
  • 2余胜泉,小学语文教学法.上海:上海教育出版社,2009.

共引文献1

引证文献2

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