浅谈数学课堂中的素质教育

一、增强主体意识，发挥主体作用 1．灵活选择教法，促进学生的自主学习 好的教学方法的主要特征是有利于学生自主的学习。在课堂上老师讲授内容要抓住知识的重点、难点，画龙点睛，适时启发点拨，使学生深入透彻理解，讲授时间要尽可能短，凡是经过指导学生理解的问题，老师就不要包办代替，把更多的时间留给学生，让学生有足够的时间进行思考和练习，在练习中培养能力，开发智力。