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浅议如何激发幼儿在美术活动中的创造性思维 被引量:2

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摘要 美术活动是引导幼儿创新能力与创造意识的最佳途径。在科学引导幼儿美术的教育活动中,应重视启发幼儿的想象、质疑以及操作探索。本文主要从激发幼儿兴趣、提高绘画技能、丰富幼儿的生活经验及赏识教育四方面阐述了有效激发幼儿创造性思维的方法。
作者 马进春
机构地区 甘肃省保育院
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第9期150-150,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司组织.幼儿园教育指导纲要(试行)解读.江苏教育出版社,2002.
  • 2[英]赫伯特·斯宾塞著.颜真译.快乐教育.海峡文艺出版社,2002.

共引文献1

同被引文献6

引证文献2

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