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浅谈如何有效的组织初中体育课堂教学
被引量:
4
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摘要
初中体育课堂教学有自身的特点,教师要根据体育课堂的开放性特点、初中学生的生长发育的心理生理特点以及初中体育教学内容的特点,科学、合理、高效地组织体育课堂教学。
作者
李广东
机构地区
徐州高级中学北校区体育组
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第9期159-159,共1页
关键词
初中教学
体育课堂
开放性特点
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2011年 第9期
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