教育公平问题探讨:发展经济学视角

教育公平本身是社会发展到一定阶段的产物,需要权利公平与经济机会的平等作为前提,并受到经济发展水平的严重制约,单独的教育公平既难以实现、也难以承担起维护社会公平的重任。当前中国教育机会的严重不均等实际上是公民权利、经济机会严重不均等的直接反映,只有继续推进政治体制与经济体制改革,顺利完成威权体制向民主市场体制的转型,实现公民权利与经济发展机会的平等化,我们才能有效地促进教育公平,维护机会均等,化解社会危机,为中国现代化转型创造一个良好的内部环境。