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继续教育视阈下高校青年教师国内访学制度初探
被引量:
11
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摘要
国内访问学者制度是高校培养学术骨干、实现校际学术交流的重要形式,也是高校青年教师通过继续教育途径实现快速成长的有效途径。要在继续教育的视阈下,理性认识当前国内访问学者制度的现实意义以及存在的问题,积极探索完善这一制度的路径。
作者
刘寿堂
机构地区
重庆师范大学政治学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2011年第5期108-111,共4页
关键词
继续教育
高校青年教师
访问学者
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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