2011年各地高考线性回归试题评析

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摘要现代社会是一个信息化的社会，人们常常需要根据所获取的数据提取信息，做出合理的决策，统计与概率的基本思想和基础知识已经成为公民的必备常识．因此，在新的高中数学课程标准实验稿（下简称新课标）中，最基本的数据处理、统计知识等成为了新的数学基础知识和基本技能．如何评价学生对这部分内容的掌握程度呢？在现有的评价体系中，最重要的评价手段是试题测试．

作者黄靖舒

机构地区华南师范大学数学科学学院

出处《数学通报》北大核心 2011年第10期51-52,共2页 Journal of Mathematics（China）

关键词试题评析线性回归数学课程标准高考基础知识统计知识评价体系数据提取

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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