分层次推进国民媒介素养教育

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摘要李先锋、董小玉撰文指出，所谓国民媒介素养，是指国民正确判断媒介信息的价值、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代，国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。加强国民媒介素养教育，提高国民媒介素养，对于提升国家文化软实力具有重要意义。结合我国实际，开展国民媒介素养教育应注意分层次推进。在学校教育层面，

出处《思想政治课教学》北大核心 2011年第10期89-89,共1页

关键词媒介素养教育国民国家文化软实力媒介信息传播信息有效使用信息时代综合素养

分类号 G210-4 [文化科学—新闻学]

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思想政治课教学

2011年第10期

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