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创设多感官环境 提高英语单词记忆效率 被引量:2

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摘要 在课堂中设置多感官环境,能使学生通过各类感官多方位、多渠道地接收语言,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,为他们的语言发展打下良好的基础。
作者 钱慈颖
机构地区 上海市浦光中学
出处 《现代教学》 2011年第10期15-15,共1页 Modern Teaching
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