提高英语学案教学中的课堂反馈有效性

课堂反馈是学案教学中一个非常重要的组成部分。对于教师而言，课堂反馈可以检测课堂学习质量，了解学生对于课堂所学知识的认知水平。对于学生而言，课堂反馈可以复习和巩固当堂学习的内容，为更好地完成作业做准备。我认为，有效的课堂反馈应该充分考虑英语学科的特点，以下几个问题值得引起我们重视。