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国际视野下学校变革的未来向度
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摘要
当前,"未来效能"已成为一些学校变革的特征。能否基于未来规划、立足未来实践、面向未来思维,这是考量一个国家教育变革能力的因素。"未来效能"不仅着眼于具体学校的变革,更体现于国家层面的学校教育改革规划和政策实施之中。如何基于未来明确变革方向,如何面向未来规划学校教育,成为世界各国关注的焦点。
作者
段晓明
出处
《现代教学》
2011年第10期78-78,共1页
Modern Teaching
关键词
学校变革
国际视野
向度
改革规划
学校教育
面向未来
变革能力
变革方向
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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现代教学
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