期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职高专院校培养“双证书”人才的对策探讨被引量：3

下载PDF

导出

摘要论文从高职高专实施"双证书"制度的意义入手,分析了该类人才培养模式的外部困难、内部困难和潜在困难,提出了"双证书"人才培养的对策。

作者戴碧露葛莉张立国

机构地区桂林航天工业高等专科学校经济与贸易系

出处《桂林航天工业高等专科学校学报》 2011年第3期332-335,共4页 Journal of Guilin College of Areospace Technology

基金桂林航天工业高等专科学校教改项目<高职高专实施"双证书"制度的研究>(编号:X09J059)

关键词高职高专双证书人才培养

分类号 G712.44 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1杨恒.高校辅导员如何进行班级日常管理[J].人力资源管理,2011(6):182-183. 被引量：7
2肖文胜,蔡玉文.高职院校推行双证书制度一体化策略研究[J].南昌高专学报,2010,25(2):113-114. 被引量：4
3许芳奎.试论“双证书”制度的教学体现[J].常州信息职业技术学院学报,2010,9(1):20-21. 被引量：5
4丁立明,张霞.高等职业教育实施“双证书”制度探究[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(10):113-115. 被引量：9
5丁慧洁.引入国际行业资格认证推进“双证书制度”[J].职业技术,2008(11):72-73. 被引量：2

二级参考文献15

1潘望远,张炳耀,费重阳.职业技术院校实行职业资格证书制度的现状与展望[J].教育与职业,2005(13):24-26. 被引量：6
2赵爱梅,马绪耘.高职院校实行“双证制”的主要问题[J].职业技术教育,2006,27(4):32-33. 被引量：30
3郭扬,黄芳.高职院校实施“双证书”制度的初步分析[J].职教论坛,2006,22(12S):17-20. 被引量：40
4梁快.我国高职教育实施职业资格证书制度面临的问题与“双证融通”[J].教育与职业,2007(2):9-11. 被引量：37
5陈发初.关于新时期大学班级管理的几点思考.科技信息,2006,(11).
6孟繁华.赏识你的学生[M].海南出版社,2004.
7郝德元.教育与心理.教育科学出版社.
8郑立平.把班级还给学生.中国轻工业出版社.
9黄志辉.对高职数控专业双证书制度教学改革的思考[J].教育与职业,2007(36):181-182. 被引量：5
10褚海燕.谈“双证书”制度对高职教学管理的要求[J].潍坊教育学院学报,2007,20(1):102-103. 被引量：4

共引文献19

1张晓艳,李淑华.职业资格证书制度与高职教学融合研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2013(5).
2李霞.解析双证书制度的推行障碍——论深化“赋能于人”的教改[J].无锡职业技术学院学报,2010,9(6):17-19. 被引量：1
3黄蘋.高职高专“双证书”制度实施途径研究与实践[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(11):32-34. 被引量：7
4杨丽华,董楠楠.高等院校“双证书”人才培养模式研究[J].中国校外教育（上旬）,2012(11):13-14.
5陈卫,王建军.学分制和大类培养模式下高校加强班级管理的必要性分析[J].教育教学论坛,2012(38B):16-18. 被引量：2
6张鸿琴.高校学习型班级建设的意义及对策[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2012,11(12):1259-1261. 被引量：1
7张明杰.高职院校实施“双证书”制度的现状与思考——以河南化工职业学院为例[J].职业技术教育,2012,33(32):66-68. 被引量：8
8叶翠仙,董建文,丁铮,林皎皎.艺术设计本科专业实施“双证书”教育模式的研究[J].中国林业教育,2013,31(3):11-14. 被引量：2
9吴昊.高职院校应建立“以职业资格证书为授课内容的课程培养体系”的探究[J].全国商情,2013(31):74-75.
10吴静,杜侦.英国职业教育学徒制变迁及其启示[J].职教论坛,2014,30(6):92-96. 被引量：35

同被引文献13

1教育部关于以就业为向导深化高等职业教育改革的若干意见.教高[2004]1号.
2曾明.浅谈高职院校如何全面推行双证书制度[J]中国中国科教创新导刊,2012(26):8.
3黄锡昌.当前高职高专院校实施“双证书”制度存在的问题[J].职业圈,2007(10X):106-107. 被引量：5
4付铁链;曹志勇;王勇智;郝海森高永芹张丽军吴亮清.以就业为导向创建人才培养模式---高职高专《工程测量技术专业》"双证书”制度教学的探索与实践[J]{H}河北工程技术高等专科学校学报,2011(1).
5韦秀芝.与职业资格认证相衔接的高职院校人才培养模式改革研究综述[J].科技创业月刊,2008,21(12):138-139. 被引量：6
6任鹏云.从技能型人才紧缺谈就业准入制度[J].天津职业院校联合学报,2009,11(1):57-59. 被引量：3
7王志勇,尚慧文.高职教育双证书制度实施过程中的问题思考[J].教育与职业,2009(33):146-147. 被引量：7
8蔡宗朝.如何提高高职学生证券从业资格证的通过率[J].中国校外教育,2010(4):126-126. 被引量：2
9段圣贤,袁云斌.基于集团化办学的高职物流专业双证书人才培养模式构建研究[J].物流工程与管理,2010,32(12):160-161. 被引量：4
10王汝志.高职院校实行“双证书”制度的困境与对策[J].职业技术教育,2011,32(5):39-41. 被引量：17

引证文献3

1庞松鹤.高职计算机专业“双证书”教育的探索与实践[J].科教导刊,2012(36):86-87.
2高艳玲.高职院校推进“双证书”制度与完善就业准入制度的探索[J].产业与科技论坛,2013,12(22):178-179.
3任秉春.“双证书”制度对高职人才培养模式的影响探析[J].新西部,2020(18):161-161.

1安宁.高等职业教育在学习型社会中的定位及作用[J].中国科技成果,2005,6(20):50-51.
2邢晖.发展职教的体制性障碍[J].职业技术教育研究,2005(1):62-62.

桂林航天工业高等专科学校学报

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部