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浅谈中职学校《电工基础》课程教学
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摘要
教学质量的提高是教师和学生共同努力的结果,不仅要让教师明白教什么,让学生明白学什么,更重要的是解决怎样教,怎样学的问题。要想提高电工基础的教学质量必须做好以下几点:提高教师自身的业务水平;想方设法激发学生的学习兴趣,提高学习效率;加强实验课的教学,提高学生动手能力。
作者
杨历兰
机构地区
甘肃银光化学工业集团有限公司教培中心
出处
《甘肃科技纵横》
2011年第5期160-161,44,共3页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
教师
学生
学习兴趣
教学质量
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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甘肃科技纵横
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