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浅谈中职学校《电工基础》课程教学

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摘要 教学质量的提高是教师和学生共同努力的结果,不仅要让教师明白教什么,让学生明白学什么,更重要的是解决怎样教,怎样学的问题。要想提高电工基础的教学质量必须做好以下几点:提高教师自身的业务水平;想方设法激发学生的学习兴趣,提高学习效率;加强实验课的教学,提高学生动手能力。
作者 杨历兰
出处 《甘肃科技纵横》 2011年第5期160-161,44,共3页 Scientific & Technical Information of Gansu
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1柳菊兴.高中语文课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版,2003.
  • 2方明编.陶行知名篇精选[M].北京:教育科学出版社,2006.
  • 3朱慕菊.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版,2002..
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共引文献3

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