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“解决问题的策略——倒推”教学设计及意图

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摘要 教学目标:1.学会运用"倒过来推想"的策略寻找解决问题的思路,并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤,有效地解决问题。2.在反思解决实际问题的过程中,感受"倒过来推想"策略的价值,发展分析、综合和简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得成功体验,提高学好数学的信心。
作者 常丽萍
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第10期20-20,共1页
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