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验证让学生严谨学数学

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摘要在多年的数学教学中,发现众多教师为学生在数学活动中的粗心及分析能力低而烦恼。比如六年级学生求出的利息比本金还多、计算时小数点常点错、求出的某班人数结果是小数等等,这些错误让教师啼笑皆非,其中的原因真的都归结为学生粗心、学习态度差吗？

作者朱华

机构地区江苏海安县曲塘镇中心小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2011年第10期45-45,共1页

关键词数学教学学生验证严谨分析能力数学活动学习态度学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2011年第10期

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