教学板书:从“形式鲜活”到“艺术追求”

随着现代教育技术的不断发展，教学板书已不为人们所重视，甚至越来越被边缘化。其实，传统教学板书在课堂教学中具有独特的作用，是教师对教学内容和重点及过程的精心构思、梳理、提炼的结果，甚至体现出了课堂教学主张。那么，要让教学板书焕发出新的活力，教师不仅要力求板书形式鲜活，更要将之作为一个教学艺术的追求。