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丰富课堂知识 扩展学生视野——《嫦娥奔月》教学策略探讨
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摘要
小学语文作为综合性极强的学科,在小学教育中占据着重要的位置,在增长学生知识,增长学生智慧方面担负着重要的使命。为了让学生在课堂上学到更多的知识,让学生的思维得到很好的发展,小学语文教师要本着“丰富课堂知识,扩展学生视野”的教学原则,组织课堂教学活动。
作者
孙倩瑾
机构地区
江苏江都市丁沟中心小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第10期59-59,共1页
关键词
学生知识
课堂知识
《嫦娥奔月》
教学策略
课堂教学活动
小学语文
小学教育
语文教师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学教学参考(语文版)
2011年 第10期
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