复习课中如何培养学生的创新思维——《平面图形的周长和面积》的教学片断与反思

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摘要本节课是在复习平面图形的特征的基础上,对常见的平面图形的周长和面积的概念、公式进行系统的整理和复习.课前通过调查发现,学生已经较好地掌握了这些内容,因此在教学这节课时,我认为不能只单纯地记忆和应用公式,而要通过动手实践、自主探索和合作交流,以发散问题为出发点,激发学生的创新思维,从而提高学生自主解决问题的能力,

作者张凤兰

机构地区甘肃民勤县三雷镇下管学校

出处《中学教学参考》 2011年第29期26-26,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词《平面图形的周长和面积》学生自主教学片断创新思维复习课解决问题的能力反思培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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