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初中化学教学中赏识与激励教育的魅力被引量：2

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摘要激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。在教学中的激励教育是指通过肯定学生的成长和进步,激发学生的学习动机,

作者玉春勤

机构地区广西南宁市良庆区良庆初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第29期109-110,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中化学教学激励教育赏识心理过程外部刺激学习动机激发学生

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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