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浅谈有效备课的针对性

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摘要 新学期即将开始,我认真地备好了第四册小说单元的课。按照惯例,小说单元的一个重要教学内容是借助情节梳理分析人物形象。其中,《药》《项链》《林黛玉进贾府》和《林教头风雪山神庙》作为讲读篇目是单元的重点,情节梳理和形象分析更是必不可少。可是,当我把备好的教案合上,
作者 蓝小月
出处 《中学教学参考》 2011年第28期12-13,共2页 Reference for Middle School Teaching
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