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如何理解阅读课的“涵咏”
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摘要
教育部开展的“中小学教师国家级培训计划”期间,我听了温儒敏教授“关于语文课改及阅读写作教学的几个问题”的演讲。在演讲阅读教学问题时,温教授给我们布置了这样一道题——如何理解阅读课的“涵咏”,结合各自的教学体会加以说明。
作者
何倩
机构地区
广西贺州市平桂管理区第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第28期43-44,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
“涵咏”
阅读课
国家级培训
中小学教师
写作教学
语文课改
教学问题
教学体会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2011年 第28期
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