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让思维的火花在数学教学中绽放

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摘要数学课堂是充满睿智、绽放思维火花的课堂．而“思维是地球上最美丽的花朵”，思维创造了知识，而知识又是思维的工具，学习知识和训练思维既有区别，又有着密切的联系．为此，在数学教学中，教师不仅要让学生学会思维，而且还要培养学生具有良好的思维习惯，只有兴趣、方法和良好的思维习惯同时具备的学生，其思维才可能得到迅速、充分的发展．

作者马龙

机构地区江苏宿迁市宿豫区王官集初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第28期73-73,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词思维创造数学教学火花学习知识数学课堂思维习惯训练思维学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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2011年第28期

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