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如何构建生活化的数学课堂教学

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摘要数学源于生活，又植根于生活．作为数学教师，很有必要让数学回归生活、回归社会．那么如何构建生活化的数学课堂教学呢？笔者认为可以从下面几方面进行探讨．

作者梁拓

机构地区广西陆川县珊罗镇初级中学

出处《中学教学参考》 2011年第28期79-79,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学课堂教学生活化回归社会数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第28期

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