浅谈如何调动农村学生学习英语的兴趣被引量：1

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摘要对农村的学生来讲，学习英语的基础差、底子薄、教学条件不足，学习起来确实困难，往往对学习英语不感兴趣，丧失信心。长此以往，英语这门学科的教学质量提不高，学生的学习成绩不理想，水平各不相同，尤其是学生的口头表达能力偏低，常用词汇量不大，这就增加了农村中学英语老师的教学难度。我在几年的英语教学实践中，

作者张晓

机构地区甘肃会宁县土门中学

出处《中学教学参考》 2011年第28期85-85,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学习英语农村学生口头表达能力英语教学实践教学条件教学质量学习成绩教学难度

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

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