“实用之学”与美国“新教伦理的世俗化”——论富兰克林教育思想的实用性

欧洲传统教育以"博雅"为中心,教育被视为少数人天然享有的特权。这一种博雅教育移植到北美殖民地后,却产生出一种新型的盎格鲁——美利坚教育模式。富兰克林倡导的文实学校,就是这种新型模式的典范。他宣扬的勤俭、节制、诚实等清教价值观被马克斯·韦伯解读成"新教伦理的世俗化"。认为它的实质"不仅是从商的精明",更是一种"精神气质"。这种新教伦理经过富兰克林的亲身实践和大力宣扬,在塑造美国国民性方面产生了深远的影响。