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学习型社会视阈下教学型大学继续教育科学发展战略研究
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摘要
伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的出台,教学型大学的继续教育在建设学习型社会中面临前所未有的机遇和挑战,因此,教学型大学只有未雨绸缪,在继续教育的发展新理念、发展新模式、人才培养新模式、利用新技术开放办学与服务新模式等方面多做文章,才能助其实现科学发展。
作者
潘晓军
蒋开球
机构地区
广东工业大学外国语学院
华南理工大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第19期37-39,共3页
China Adult Education
基金
广东工业大学2010年成人高等教育专项项目。(项目编号:2010025)
关键词
学习型社会
教学型大学
继续教育
科学发展
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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