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特殊儿童早期认知能力干预方法
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摘要
特殊儿童认知发育障碍主要是指智力发育迟缓、脑性瘫痪、自闭症、听力障碍、语言发育迟缓等等原因导致的特殊儿童认知发展速度明显低于同龄正常儿童,表现为自身具有的知识量显著低于同龄正常儿童,并且存在认知能力缺陷。
作者
白银婷
杜晓新
卢红云
机构地区
华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室
出处
《社会福利(实务版)》
2011年第9期44-45,共2页
Social Welfare
关键词
认知能力
特殊儿童
早期
语言发育迟缓
正常儿童
智力发育
发育障碍
儿童认知
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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社会福利(实务版)
2011年 第9期
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