期刊文献+

语文研究性学习初探

下载PDF
导出
摘要 研究性学习是让学生通过主动探索、发现和体验,学会对大量信息的收集、分析和判断,从而增进学生思考力和创造力。通过专题性研究和非专题性研究的开展,培养学生的创新精神和实践能力。
作者 刘密藏
机构地区 威县第二中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第11期24-24,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部