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新课改后如何教好地理
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摘要
本文结合新课标高中地理改革中的实践,从不同方面进行了总结和反思,并提出了相应对策。
作者
张学英
机构地区
邯郸市第二十八中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第11期42-42,共1页
关键词
新课程改革
地理教学
转变
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第11期
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