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体育教学案例分析

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摘要 如何使学生达到高中体育课程标准的目标,发展终身体育锻炼的能力。为终身体育锻炼打下良好的基础,我认为高中阶段是一个很重要的阶段。经过初中阶段的学习,高中学生已具备一定的智力与动作技能的基础。在这一阶段。教师必须要注意加强学生的思维训练,努力提高学生掌握动作的能力,才能为终身体育锻炼打下良好的基础。
作者 翟丽萍
机构地区 邢台市第五中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第11期157-157,共1页
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