物理解题中的以退为进策略

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摘要对高中学生而言，要学好物理不仅要牢牢掌握基础知识，更要学会在分析和解决问题时灵活地选择合适的策略，从而不断地提升自身的思维能力．在众多的物理解题策略中，以退为进是较为常用也十分有效的一种．所谓以退为进，是指当我们遇到一些棘手的问题时，采取先退后一步考虑，退到容易看清的原始的问题，想透了再回到原来的问题的一种行之有效的解题策略．下面列举几种常用的以退为进策略的应用．

作者张美娟

机构地区湖州市南浔中学

出处《中学物理》北大核心 2011年第11期43-45,共3页

关键词物理解题解题策略高中学生基础知识思维能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2011年第11期

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