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对高校公共数学大班教学的一些体会 被引量:2

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摘要 目前,我国高校高等数学等公共基础课普遍采用大班教学。本文概述了我国高校中大班教学存在的弊端,并提出了在大班教学环境下提高教学质量的一些建议。
作者 朱新霞
机构地区 西昌学院
出处 《学园》 2011年第18期5-6,共2页 Academy
基金 本文为基金项目研究成果(编号:XY092A08)
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