教育功用视角下研究生选修课探析——以广西师范大学为例

本文从选修课的教育功用入手，结合对广西师范大学研究生选修课的现状分析，探寻研究生选修课的特点及选修过程中存在的问题，并针对问题提出改善的建议，希望对于改善研究生选修课现状、完善研究生选修课制度有所裨益。